您现在的位置:网站首页 > 政务公开 > 文件通知

玉林市教育局关于开展2016—2017年度玉林市基础教育课程改革工作先进集体和先进个人评比表彰活动的通知

文章来源: 作者: 发布时间:2018年06月01日 点击数: 次 字号:

各县(市、区)教育局、玉东新区社会事务局,市直有关单位:

2016~2017年,我市各级教育行政部门、各中小学校及广大教育工作者认真贯彻落实国家、自治区《中长期教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神,积极探索推进中小学教育质量综合评价实验工作,特别是在协同推进全市课程改革过程中,涌现出了大批先进集体和先进个人。为了总结经验,树立典型,不断激发基础教育工作者的工作热情和信心,进一步深化中小学课堂教学改革,推进基础教育新课程改革,提高我市教育教学质量,经研究,决定开展玉林市基础教育课程改革2016~2017年度先进单位和先进个人评比表彰活动。现将有关事项通知如下:

 

一、评选对象

(一)先进集体的评选对象:全市各级教育行政部门及其二层机构,全市各初中、小学。

(二)先进个人的评选对象:全市基础教育阶段所有教育工作者。

二、评选条件

(一)先进集体的评选条件:在基础教育课程改革的领导组织、工作机制、课程实施、课程管理和教师培训等方面成绩显著者。具体见附件1。

(二)先进个人评选条件:在课程实施、工作推进、课程研究等方面成绩显著者。具体见附件2。

三、名额分配

全市共评选先进集体100 个,先进个人600 名。推荐名额分配到各县(市、区)、市直有关单位(详见附件3)。

四、评选要求及办法

(一)参评先进集体、先进个人均须填写《申报表》及有关先进成绩证明材料各1份(附材料的复印件)。

(二)参评单位和个人的申报材料,须经各县(市、区)教研室、市直有关单位分别初步审核、签署推荐意见并加盖公章后,统一汇总报送玉林市教育科学研究所科研室。

(三)各县(市、区)按分配推荐名额报送材料(市直有关学校(单位)分别按1个集体和1~2个人上报),并按初审结果排好顺序。

(四)各县(市、区)教研室、市直有关单位将参评材料,包括电子名册汇总表(见附件6、7)及纸质文稿于6月8 前报送玉林市教育科学研究所科研室(联系人:林梅梅,2297057 电子稿发到:[email protected])。

(五)玉林市教育科学研究所对各县(市、区)教研室、市直有关单位推荐的参评材料进行评议、审核,报我局审定。

五、奖励及管理

(一)评选结束,我局公布表彰名单,对先进集体、先进个人颁发证书,以资鼓励。

(二)先进个人证书存入本人档案,作为晋升职称和其他评优的依据。

 

附件:1.玉林市基础教育课程改革工作先进集体评选条件

2.玉林市基础教育课程改革工作先进个人评选条件

3.玉林市基础教育课程改革工作先进集体、先进个人分配推荐名额

4.玉林市基础教育课程改革工作先进集体评选申报表

5.玉林市基础教育课程改革工作先进个人评选申报表

6.玉林市基础教育课程改革工作先进集体推荐汇总表

7.玉林市基础教育课程改革工作先进个人推荐汇总表

 

 

玉林市教育局

2018年5月24日

 

 

 

 

 

 

 

附件1

玉林市基础教育课程改革工作先进集体评选条件

1. 思想正确。以科学发展观为指导,深入贯彻落实国家、自治区《中长期教育改革和发展规划纲要》和市委、市政府《贯彻落实<规划纲要>实施意见》及各级教育工作会议精神,积极组织实施基础教育课程改革。

2.领导重视。将课改实验作为领导工作的重要组成部分,纳入本地本单位的发展规划和工作计划,定期商讨课改实验工作,重视调查研究,发现新情况,研究新问题。

3.组织机构健全。建立健全课改实验工作组织,完善机构,有明确的责任分工,有独立办公室和专职人员负责课改实验的日常工作;建立实验工作的支持网络。

4.实验工作制度完备。有学年和学期的课改实验工作计划,目标明确,内容具体,措施落实;有课改实验工作的学年、学期总结和考核、检查制度;形成具有当地特色的课程建设、课程实施、课程培训、评价督导等方面的规章制度。

5.经费投入有保证。每年能从教育经费中拔出一定比率的经费作为课改专项经费使用;有相应的课改经费使用制度;有比较充裕的实验研究和教师培训、学科培训经费;能保证新课程实施的必要设施设备条件。

6.各项实验工作顺利开展。有计划、有组织地组织教师学习、学科培训和校本教研活动;能轻负高质地开展课堂教学,实现课堂教学的三维目标,促进学生健康发展;能针对课程实施中的问题开展教育研究,提高教师课程研究能力;能积极开发课程资源,规范实施综合实践活动课程和校本课程,促进学生体验学习和个性发展,培养其创新和实践能力;能积极探索促进教师和学生发展的评价方式,促进师生发展;能积极开展课改实验工作的宣传报道,定期编印实验信息资料,及时反映本地或本校的课改动态。

7.实验工作成效明显。有有效促进社会、家庭对新课程的认同,转变教师教育观念,形成新课程教育理念;能积极实施新课程问题教学法、参与教育科研人才小高地建设,转变教师教学方式,有效改进教师教学行为;能促进学生学习方式的转变,形成良好的学习习惯和自主、合作、探究的学习方式;能切实减轻学生过重课业负担,促进学生快乐学习和健康成长;能围绕课程改革的目标,在课程管理、课程内容、教学方式、课程评价、课程结构等方面取得较为成功的经验;形成良好的新课程学校教育文化,能在一定范围内产生辐射效应。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

玉林市基础教育课程改革工作先进个人评选条件

1.能坚持四项基本原则、坚持党的教育方针,认真实践科学发展观,深入贯彻落实国家、自治区《中长期教育改革和发展规划纲要》和市委、市政府《贯彻落实<规划纲要>实施意见》及各级教育工作会议精神。

2.注重学习,具有较高的教育理论素养。能主动学习新课程教育理论,形成个人的认识和观点,对本领域工作提出意见和建议。

3.积极投身课改实践活动。主动承担各项实验任务,在实验工作中发挥骨干和模范带头作用;组织领导学校、教师积极开展新课程实践。

4.发挥同伴引领作用。带领学校、教师开展调查研究,指导和帮助教师开展课程实验,与广大教师共同学习、研究问题、共同进步。

5.积极参与各类与课改有关的学术活动。在活动中充分展示才干,发挥典型示范作用,在区域范围内有较大的学术影响。

6.在课改实验工作中成绩显著?;剐驴纬涛侍饨萄Хㄓτ醚芯?、参与教育科研人才小高地建设,认真撰写学术论文,在市、省级及以上刊物发表论文;撰写实验工作报告,并在有关工作会议上进行交流;主动承??胃目翁庋芯?,研究成果在当地或学校教师中有一定影响。

 

附件3

 

玉林市基础教育课程改革工作先进集体、先进个人分配推荐名额

 

单位

先进集体

推荐名额(个)

先进个人

推荐名额(个)

市直

6

50

玉州

14

80

福绵

6

50

北流

16

88

容县

14

80

博白

14

80

陆川

18

92

兴业

10

65

玉东

2

15

合计

100

600

 

 

 

 

 

 

附件4

玉林市基础教育课程改革工作先进集体评选申报表

单位

名称

 

单  位

负责人

 

联系

电话

 

单位地址

 

邮编

 

事  迹  简  介(不够写可加附页)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                     负责人(签名):

 

                                   单  位(盖章)

                                        年    月    日

县(市、区)教研室推荐意见:

 

                                负责人签字:

                                  单位(盖章):

                                                                 年    月    日

玉林市教科所推荐意见:

 

                                负责人签名:

                                  单位(盖章):

                                                                  年    月    日

玉林市教育局审核意见:

 

                                 负责人签名:

                                   单位(盖章):

                                                                   年    月    日

 

附件5

玉林市基础教育课程改革工作先进个人评选申报表

姓名

 

性别

 

出生年月

 

职务

职称

 

联系

电话

 

单位

 

邮编

 

事  迹  简  介(不够写可加附页)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单位推荐意见:                                    

                                                    负责人签字:

                                  单位(盖章):

                                                                 年    月    日

县(市、区)教研室推荐意见:

                                负责人签名:

                                  单位(盖章):

                                                                  年    月    日

玉林市教科所推荐意见:

                                负责人签名:

                                  单位(盖章):

                                                                  年    月    日

玉林市教育局审核意见:

                                 负责人签名:

                                   单位(盖章):

                                                                   年    月    日

附件6

玉林市基础教育课程改革工作先进集体评选推荐汇总表

________县(市、区)、市直单位     填表人:______________电话:_______________

单  位  名  称

单位负责人

备  注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件7

玉林市基础教育课程改革工作先进个人评选推荐汇总表

________县(市、区)、市直单位       填表人:______________电话:_________________

姓名

单  位

性别

出生年月

职称、职务

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
  • 智能手机冲击大 数码相机不服输 2018-12-13
  • 端午话药浴:探秘藏东山谷里的藏药浴 2018-12-11
  • 迦太基雄鹰重返世界杯 是否继续陪太子读书 2018-12-03
  • 蒋介石家族的历代媳妇大盘点 个个倾城绝色 2018-12-02
  • 尽力打好每一场球(奥运大点兵·男篮)  2018-12-02
  • 革命老区大悟县的“高铁之变” 2018-11-29
  • 高清克罗地亚队备战训练 莫德里奇神情轻松 2018-11-10
  • 列车上旅客晕倒 众人爱心救助 2018-11-09
  • 为“看着就想笑”出头,手法小儿科也下作 2018-11-05
  • 回复@笑傲江湖V:七千二百多吧。 2018-11-05
  • “燃情世界杯 狂欢过足瘾”河北人自己的足球盛宴来啦! 2018-10-23
  • 高清图集:习近平在山东考察 2018-09-24
  • 中央纪委紧盯节点 4年来通报曝光问题近4000起 2018-09-24
  • 全运有约:李冰洁谈个人参赛感受和训练生活 2018-08-20
  • 难民问题“口水战”后 马克龙与意大利总理孔特尴尬会面 2018-08-20
  • 231| 791| 723| 58| 145| 9| 808| 431| 956| 590|